sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

PLANEJAMENTO 2010

Dia 11/02/2010 – quinta-feira

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”.
Paulo Freire


8h – Abertura: Boas-vindas, vídeo “Educação e vida”.

http://www.youtube.com/watch?v=mNlgV5i7um4&feature=relatedfeature=related
Apresentação dos gestores, corpo docente e funcionários.
Leitura e discussão das Normas Gerais de Conduta Escolar.
Formação do Conselho de Escola e APM.
10h – Café
10h30 – Lista de presença, atualização de cadastro e escolha do professor coordenador de classe. 11h – Entrega da pasta com material para HTPC e orientações de organização da escola.
12h – Almoço
13h – Apresentação de dados do IDESP/2008 e avaliação final da escola/2009.
Metas e ações para o ano de 2010.

Que ações pedagógicas podem ser implementadas nas últimas séries do Ensino Fundamental de modo a facilitar a adaptação dos estudantes ao segmento seguinte?

De que maneira podemos contribuir para elevar o índice geral de aprovação?

Que metas podem ser traçadas e implementadas para melhorar os índices globais?

Em relação a evasão, que outras ações podem ser traçadas para diminuir o índice de nossa escola?


15h – Café
15h30 – Apresentação dos recursos pedagógicos, escolha do livro didático (série e disciplina) e Entrega do Caderno do Professor.

Dia 12/02/2010 – sexta-feira
8h – Apresentação dos Projetos da escola. Reunião dos professores para articulação dos projetos (interdisciplinaridade).
10h – Café.
10h30 – Exposição (um orador de cada grupo) dos projetos interdisciplinares para definição de cronograma.
12h – Almoço.
13h – Elaboração do Plano de Ensino – adequado ao currículo e PPP.
15h – Café
15h30 – Organização da primeira semana de aula (Acolhida e avaliação diagnóstica).

Dia 17/02/2010 – quarta-feira

13h – Organização das salas de aulas para a recepção dos alunos.
15h – Café
15h30 – Entrega dos diários de classe e listas provisórias dos alunos.